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大阪府立大学大学院看護学研究科准教授・精神看護専門看護師
大阪府立大学大学院看護学研究科准教授・小児看護専門看護師
2020年8月7日「学校の今を語る」会をzoomで行いました。参加者9名
2018年3月8日 有志7名でこの会のねらい・方針を話し合った。
☆セクシュアリティ教育の可能性を考える
☆医療機関における感染症患者への関わり―HIV/AIDSと診断されたLGBT患者から―近畿大学医学部附属病院 安全管理部感染対策室主任 感染症看護専門看護師☆ワールドカフェ 学校現場にどう活かすか？
☆つなげよう支援の輪―SSWと学校が連携できること― 河内長野市スクールソーシャルワーカー☆ワールドカフェ 学校現場にどう活かすか？
☆支援＝子どもを知る―子どもを支えるチーム学校への提案―
大阪府立病院機構大阪母子医療センター 育・療支援部門 心理士
☆ワールドカフェ 学校現場にどう活かすか？
☆他職種で考えてみよう！子どもに届ける教育と支援 人権教育の立場 はびきの埴生学園 教師☆助産師による出前講義の立場 医療法人宝生会PL病院 助産師☆小学校でのセクシュアリティ教育の立場 河内長野市立高向小学校 教師☆中学校でのセクシュアリティ教育の立場 河内長野市立東中学校 教師☆中学校でのセクシュアリティ教育の立場 富田林市立金剛中学校 教師
☆私は何を大切に教師をしているのか 河内長野市立三日市小学校 教師（生活指導）
☆思春期の子どもと家族への在宅性暴力治療教育プログラムの実践
大阪府富田林子ども家庭センター育成支援課 心理士
☆精神看護学からゲーム依存を考える大阪府立大学大学院看護学研究科准教授・精神看護専門看護師
第1～4回、第6・7回 専門家からの話題提供と参加者間でワールドカフェを行った。
第5回 5人の専門家が5グループに分かれて自機関の課題、支援計画について話題提供し、 多職種で構成されたグループで意見交換を行った。
第8回 全地区共通に変更
2018年4月20日 有志5名で連携のあり方を話し合った。
☆本会の趣旨
☆大阪府立緑風冠高等学校の子どもたち 保健主事・養護教諭
☆医療からみえること 大阪府看護協会北東支部/関西医科大学附属病院看護副部長/助産師
☆地域保健からみえること 大阪府四條畷保健所/精神保健福祉相談員
☆ワールドカフェ どのようなリソース（知識・実践力・人材）が持ち寄れるか
☆統合失調症や不登校、ひきこもりなど、生きづらさを抱え、社会適応が困難となっている人に
医療や生活面の相談をチームで展開されている施設の精神保健福祉士から医療法人 三家クリニック 精神保健福祉士
☆枚方市における連携の場 枚方市保健所 保健企画課 課長☆河内長野・富田林地区でのつながり☆参加者から実際の連携のご紹介☆ワールドカフェ 北河内地区における、よりよい‘つながり方’
☆`のんびり・まったり・ほんわか’居場所づくりの現場から寝屋川市子どもの健全育成相談員 淡路プラッツ☆ワールドカフェ 日ごろの支援の中で、できることはないか
2018年6月6日 大阪府助産師会堺支部他有志10名で連携のあり方を話し合った。
「堺市子ども虐待予防ネットワーク（仮）」発会
思春期の子どもなどの結婚前の人たちに“何か”をすれば、子ども虐待を予防することができるのではないか。
その“何か”について皆で知恵を持ち寄り、情報交換し、ネットワークを構築し、チームとして何とかしていこう！！と考える
数年前まで、ノーバディーズ・パーフェクト・プログラムの受講終了生が地域連携し、互いの学習を深めるために『堺市子育て支援を考える会』という名称で勉強会をしていた。
2021年2月6日 教育、福祉、医療の立場から日頃考えていることについて意見交換した。
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