イベント・コンテンツ情報

2026年6月22日から26日にかけて、国立台湾師範大学より学部生・大学院生30名および教員3名が来学し、短期受入プログラムを実施しました。（別稿参照［https://www.omu.ac.jp/info/news/entry-24840.html］）。

本プログラムでは、次世代事業プログラム（SPRING）の院生が運営の補助を行うことといたしました。サポートチームを募集した際には、14名のSPRING院生から応募がありましたが、受入枠の都合により9名をサポートスタッフとして採用しました。

サポートスタッフへの参加は、NTNUの参加者と本学学生との活発な交流を促進するとともに、院生自身にとっても国際的な視野を広げる貴重な機会となりました。SPRING院生は参加者とともに、各キャンパスでの講義や大阪市内でのフィールドワークにも参加し、多様なテーマに関する英語での議論を通じて分野横断的な対話を深めるとともに実践的なコミュニケーション能力を高めました。また、こうした経験は、「まちをつくることは、人をつくること」というSPRINGプログラムにおけるリゾーム型研究者人材育成の基本理念について考える機会にもなりました。最後にNTNUの学部生と修士課程の院生が取り組んだプレゼンテーションにおいて、司会と各グループへのコメントを行いました。

グループワークの様子

司会の様子

発表会での質疑・コメントの様子

発表会での質疑・コメントの様子

SPRING院生には、事後のアンケートを実施し、リゾーム型研究者の育成にかかる「専門外の話を理解しようとする姿勢が強くなった」「他者を支援しながら自分も学ぶことの意味を理解した」「新しい研究ネットワークを広げたいと思った」などの項目で特に高い肯定的評価を得ており、リゾーム型研究者に求められる姿勢や意欲を育んでいることを示していると言えました。

SPRING院生からは、さらに下記のコメントが寄せられました。

「異分野の交流がすごく勉強になりました。今回のプログラムを通して、の人と話して、異分野の知識に勉強になりました。これは本当に楽しいでした。今後も積極的に参加したいです。」
「言葉の壁を越えて人とつながる楽しさや喜びを経験しました。上手に英語が話せなくても、自分の言葉で自分の考えを伝えようとする姿勢が大切だと思います。」
「研究のみではかなり視野が狭くなる可能性が高いので、このような活動に参加するのも良い機会だと考える。」

「新たな知見を取り入れることの重要性を再認識しました。（他の院生にも）積極的にこのようなプログラムに参加することを勧めたいです。」

NTNUの参加者からも、次のような感想をいただきました。
「大阪を訪れるのは初めてではありませんでしたが、これほど深くこのまちの背景や物語を学ぶ機会は初めてでした。」
「（このプログラムを通じて）大阪への理解が深まると同時に、大阪公立大学やその学生についても知ることができました。」

重松副学長は、「SPRING院生の視野を広げ、社会課題の解決に資するトランスファラブルスキルを高めることができる学びの機会を今後も提供していきたい。」との意向を示しました。加えて、本受入プログラムを通じた交流の中で得られた知見をSPRING院生各自の研究に活かし、未来社会の創出に貢献していくことを期待していると述べました。

プログラム ガイドブック

集合写真

From June 22 to June 26, OMU welcomed 30 undergraduate and graduate students and 3 faculty members from National Taiwan Normal University (NTNU) as part of a short-term study program (see separate article for details [OMU hosts NTNU students for the Global Economy and Opportunities program | Osaka Metropolitan University]).

SPRING students supported the operation of the program, facilitating active exchange between NTNU participants and OMU students while also gaining valuable opportunities to broaden their international perspectives. 14 SPRING students applied to be support team members for this program, but due to the limited number of positions available, 9 students were recruited to the support team.

SPRING students attended lectures on various campuses and participated in fieldwork activities across Osaka City alongside the participants. Through these activities and discussions in English on diverse topics, they engaged in interdisciplinary dialogue and further developed practical communication skills. The experience also gave them an opportunity to reflect on the SPRING Program’s basic philosophy in becoming rhizome-type researchers: “To build cities is to build people.” They also served as the MC and offered comments to the presentations given by NTNU’s undergraduate and master’s students.

A survey conducted with SPRING students revealed that they found this program helpful to their personal growth as rhizome-type researchers, such as “I have become more willing to understand topics outside my area of expertise,” “I have come to understand the significance of learning while supporting others,” and “I want to expand my research network.” This indicates that the program is successfully fostering the attitudes and motivation expected of rhizome-type researchers.

The following comments were received from SPRING students:

“One of the most valuable aspects was interacting across different disciplines. Through this program, I had many conversations with people from other fields and learned a great deal from their expertise. I found this really enjoyable and would like to continue participating in this kind of programs in the future.”

“I experienced the joy and excitement of connecting with people beyond language barriers. Even if you cannot speak English fluently, I believe it is important to try to communicate your ideas in your own words.”

“Focusing merely on research can easily narrow one’s perspective, so I think participating in activities like this is a very good opportunity.”

“I was reminded of the importance of incorporating new knowledge. I would strongly recommend taking part in programs like this (to other graduate students).”

Participants from NTNU shared the following comments:

“Although it wasn’t my first time visiting Osaka, it was the first time I had the opportunity to learn about the city’s stories in such depth.”

“(This program) gave me a deeper understanding of Osaka; at the same time, the activities allowed me to get to know OMU and its students.”

Vice President Shigematsu stated that educational opportunities which can broaden SPRING students’ perspectives and strengthen their transferable skills in addressing social challenges will continue to be provided. He also expressed the hope that SPRING students will apply the knowledge gained from exchanges during the program to their own academic work, thereby contributing to the creation of future society.