論文テーマ
博士前期課程
2025年度（2026年3月修了）
- 子育て中の母親の外出に関する意識と行動選択
- 日常生活自立支援事業利用者への支援に関する研究
- 依存症者の自己制御転換の探求に関する研究―「車」モデルを用いた依存症者理解とリカバリー過程の考察―
- トゥレット症当事者の生きづらさとセルフ・ヘルプ・グループの意義
- 予防的支援に向けたスクールソーシャルワーク実践―地域とのかかわりを視野に入れて―
- 日本における中国ルーツの移民1.5世及び第2世代の母語・母文化保持に向けた福祉的支援に関する研究
- 自立支援協議会の変遷―障害当事者の参加に着目して―
- 家庭で暮らす被虐待児に対する地域包括的ケアの可能性―地域の「見守り」に着目して―
- 教育現場における「見過ごし」の構造と、その防止に向けた学校体制についての考察
- 児童養護施設におけるトラウマインフォームドケア（TIC）に関する研究－子どもの情動調整能力の涵養に焦点をあてて－
- 潜在化した子どもの「声」を顕在化するために
2024年度（2025年3月修了）
- 中国都市部における子育て支援策の検討―「脱家族化」と「再家族化」概念に基づいて―
- 郊外住宅地における住民による高齢者支援に関する研究―通所型サービスBの運営に着目して―
- 早期発症型進行性難病者のライフスタイルの形成過程
- 女性自立支援施設における複合的困難を抱える女性への支援とその過程にある構造的課題
2023年度（2024年3月修了）
- 障害者と共に暮らす人々の価値観に関する研究－キャンプヒル・コミュニティのボランティアへのインタビューを通じて―
- 医療現場における子どもの意見表明権に関する分析―子どもと保護者の認識に着目して―
- 地域共生社会の一端としての孫育ての可能性
- 高校生のデートDV被害者支援における課題と展望―被害者インタビューからの考察―
- 子どものソーシャル・キャピタルに関する研究―在日外国籍の子どもを焦点としてー
- ボランティア活動者における地域愛着形成要因の検証―「マリリンの家」のボランティアを対象として―
- 保幼小接続のための教師・保育士間の交流及び情報共有のあり方の検討
- 自閉スペクトラム症（ASD）者が学齢期に抱いた生きづらさ
博士後期課程
2025年度（2025年9月・2026年3月修了）
- 社会的養護における未成年後見制度の研究－法人後見を軸にした権利擁護体制の構築－
- 生活保護受給者の社会的孤立が健康に与える影響に関する研究
- 台湾の学校を中心とした子ども支援における教育と福祉の連携―輔導教師の役割に着目してー
- 児童養護施設における心理コンサルテーションを通した包括的な支援者支援体制構築に関する研究
2024年度（2025年3月修了）
- 「女性の貧困と年金」に関する構造的分析―シングルマザー／寡婦の公的年金制度への対応を中心に―