獣医学部 3ポリシー
学位授与の方針 (ディプロマ・ポリシー)
本学部では、動物と⼈、環境が共存・共栄できる社会の構築を理想と考え、動物の医療・福祉の向上、動物および⼈の病気の予防や健康の増進、環境の健全化に貢献できる能⼒を、国際標準の教育⼿法に準拠して教授する。さらに、⽇々発展する⽣命科学の新しい知⾒と技術を追求しつつ新たな科学技術を開拓できる⼈材養成を⽬的として、研究開発能⼒とプレゼンテーション能⼒を教授する。これらにより、国際的に活躍できる実践⼒を有し、⾼い倫理観と応⽤⼒、協調性を備え持った、広く⽣命科学の発展に資する問題解決型の⼈材を養成することを、本獣医学部・獣医学科の教育研究上の理念・⽬的とする。
この⼈材養成の⽅針に基づき、以下の能⼒を⾝に付けたものに学⼠（獣医学）の学位を授与する。
- ⾃然科学から⼈⽂・社会科学に⾄る幅広い教養と⾼い倫理観を⾝に付けている。
- 専⾨領域の以下の項⽬に関わる知識を有し、問題解決に応⽤できる能⼒を⾝に付けている。
- (ア) 細胞、組織から器官形成に⾄る動物の構造・機能
- (イ) 動物細胞を構成する要素の性状・役割、それらが統合して機能を発揮する仕組み
- (ウ) ⾷品・環境に由来する外的因⼦や薬物の⽣体への影響
- (エ) 病原体の特性と感染成⽴への理解、感染症の予防
- (オ) 動物の疾病の成因・修復機序、診断・治療・予防
- 獣医学分野の広範な問題に取り組み、問題解決のために必要とされる情報収集と研究開発能⼒、得られた情報を社会に還元するために必要とされるプレゼンテーション能⼒を⾝に付けている。
- 獣医師の社会的使命と責務を理解し、動物と⼈との共⽣、環境との調和に貢献する能⼒を⾝に付けている。
- 地域および国際社会で活躍するために必要なコミュニケーション能⼒と協調性を⾝に付けている。
このような理念に基づき養成された⼈材は、獣医学の根幹をなす深い知識と科学リテラシーを⾝につけ、またそれに基づいて⾼度獣医療、⾷品の安定供給、新興・再興感染症、⼈と動物の共⽣などの諸問題を解決する知識、技術とコミュニケーション能⼒を有するものと期待できる。
社会がますます多様化、複雑化することを受けて、上記課題解決能⼒に対する社会ニーズは今後も益々増⼤する中（⽇本学術会議提⾔「わが国の獣医学教育の現状と国際的通⽤性」、2017年3⽉）、国内に存在する限られた獣医師養成機関の１つとして、その需要を担う役割を果たすことが本獣医学部・獣医学科設置の責務であると考えられる。
教育課程編成・実施の方針（カリキュラム・ポリシー）と4年間の流れ
学位授与に必要とされる能⼒（ディプロマ・ポリシー）を養うために、以下の⽅針で教育課程を編成する。また、各科⽬の学修成果は、定期試験、レポート、授業中の⼩テストや発表などで評価することとし、その評価⽅法については、授業内容の詳細とあわせてシラバスにおいて科⽬ごとに明⽰する。以下が教育課程の編成⽅針である。
- ⾃然科学⼀般、さらには⼈⽂・社会科学に⾄る教養を幅広く修得し、⾼い倫理観をもち、グローバルな視点から物事を考えることのできる素養と能⼒を養う。
- 動物の⽣体諸機能を維持するための細胞、組織から器官形成に⾄る知識を修得し、問題解決に応⽤できる能⼒を養う。
- 動物細胞を構成する様々な要素の性状・役割とその統合に関する知識を修得し、問題解決に応⽤できる能⼒を養う。
- ⾷品・環境に由来する外的因⼦の⽣体への影響に関する知識を修得し、問題解決に応⽤できる能⼒を養う。
- 病原体の特性と感染症成⽴についての理解およびその予防に関する知識を修得し、問題解決に応⽤できる能⼒を養う。
- 動物の病態の成因・修復機序および疾病診断に関する知識を修得し、問題解決に応⽤できる能⼒を養う。
- 動物における種々の疾病の診断・治療・予防に関する知識を修得し、問題解決に応⽤できる能⼒を養う。
- 獣医学分野の広範な問題に取り組み、問題解決のための調査・研究の⼿技・⼿法を修得するとともに、ドキュメンテーションやプレゼンテーションの能⼒を培う。
- 獣医師の社会的使命と責務を理解し、その責務を果たすべく適切に⾏動する能⼒を養う。
４年間の流れ
入学者受入の指針 (アドミッション・ポリシー)
本学部は、本教育課程を卒業するためには、基礎獣医学、病態獣医学、応⽤獣医学と臨床獣医学の各科⽬群の習得を課すと共に、加えて獣医師としての実践能⼒と動物⽣命科学者としての研究能⼒を醸成させる教育を⾏う。このような教育を通して、単なる動物の専⾨家たる獣医師ではなく、動物⽣命科学の専⾨性を有しつつも、国際社会が抱える⼈⽂科学分野、⽣命科学分野の諸問題の解決能⼒をも有する⼈材の育成を⽬指す。
したがって、本学部・学科では、次のような学⽣を求める。
- 動物に対する先端医療、⼈間と動物の共⽣、国内及び国際的に問題となっている感染症、及び安全な⾷料の安定供給について学ぶことに対し明確な⽬的意識を持ち、社会の持続的発展に貢献する意欲を持っている⼈
- ⽣物学、科学全般に幅広い興味を持ち、論理的な思考⼒・判断⼒・表現⼒と⾃ら進んで学ぶ探求⼼を持っている⼈
以上に基づき、次の1〜3の能⼒や適性をもつ学⽣を選抜する。
- ⼤学⼊学共通テストを課すことによって、⾼等学校教育において習得すべき科⽬の内容を広く学習し、⾼い基礎学⼒を有していることを確認する。
- 個別学⼒試験によって、数学、英語、⽣物学、物理学、化学に関する思考⼒・判断⼒・表現⼒を確認する。
- 特別選抜では、調査書、推薦書、志望理由書、活動報告書、英語4技能試験成績証明書、⾯接、⼩論⽂等により、獣医師としての適性、論理的な思考⼒、科学全般への幅広い興味や⾃ら進んで学ぶ探求⼼、さらに多様な⼈々と協働して学ぶ態度や国際的な視野を持っているかを確認する。